SESSÕES DE PALESTRAS
PROF. DR. JOSÉ RIBEIRO OPEN UNIVERSITY, PORTUGAL UFG, BRAZIL
Fieldwork practices in visual art and culture and visual anthropology. The challenges of hypermedia SUMMARY Research in anthropology and visual art culture is by its hypermedia nature. The multiplicity of traits (or languages) arising from the presence of the researcher in the fieldwork necessarily lead to a multimedia, hypermedia and transmedia media discursive production. This perception has been built since anthropology, photography and cinema as a parallel story, but that, the development of digital technologies, made them converge (convergence) in hypermediation and transmediation processes. In this situation since the 1920s, the parallelism in the construction of research in anthropology and film editing makes multiple approaches that the language of the new media brings to the present. In this context, the script takes on a fundamental role in research, audiovisual, sound and textual production and even more in its hypermedia and transmedia forms. We propose to go through history, but above all to focus on current research and discursive construction practices.
Doutor em antropologia com tese em antropologia visual, Mestre em Comunicação Educacional Multimedia, Bacharelato em Cinema e graduação em Filosofia. Professor aposentado da Universidade Aberta de Portugal. Foi professor visitante (ERASMUS) nas Universidades de Savoie e Múrcia e em Universidades brasileiras. Atualmente professor visitante na Universidade Federal de Goiás Cursos de pós-graduação em Arte e Cultura Visual e Antropologia Social, coordena o grupo de Estudos de Cinema e Narrativas Digitais, o Curso de Verão – Fora de Campo integrado do Festival Internacional de Cinema Documental de Melgaço, a conferência de cinema de Viana do Castelo. Colabora com os Festival Internacional de Cinema de Avanca, Festival Internacional do Filme Etnográfico do Recife, O Festival Internacional do Filme Etnográfico do Pará. Faz trabalho de campo na Ilha do Marajó em projetos que juntam Instituições de ensino superior de Portugal e do Brasil.
16/10/2019
PROF. DR. ALFREDO CAMINOS
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA, ARGENTINA
El guion desde su nacimiento a la actualidad
RESUMO
Transición del cine mudo al cine sonoro. Dibujos versus escritura. La estandarización de modelos de guiones audiovisuales. Contrastes con dramaturgia y radio. El guión de transmedia. La multiplicidad. Los dispositivos, la narración, la velocidad de la creación/escritura.
FRANCISCO ALFREDO CAMINOS
Doctor en Dirección Estratégica en Comunicación. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad de Málaga. Málaga, España. Magister en Escritura de Cine y TV, UAB (Universitat Autónoma de Barcelona) España. Máster en gestión estratégica e innovación en comunicación. Universidad de Málaga. España. Licenciado en Cinematografía, UNC (Universidad Nacional de Córdoba). Argentina. Especialista en la enseñanza de la educación
superior. UCC, (Universidad Católica de Cuyo). Argentina. Técnico de la Especialización Teatral. Pcia. de Córdoba, Argentina. Realizador audiovisual, investigador Categoría I, en nuevas tecnologías, docente titular por concurso en universidades argentinas y españolas. Autor de libros y capítulos de libros y artículos de diversas temáticas audiovisuales. Jurado en concursos audiovisuales. Director de la Revista Guión Actualidad (UAB), España. Miembro de la RedInav.
17/10/2019
PROF. DR. JOÃO MASSAROLO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS
PPG IMAGEM E SOM, BRASIL
Dramaturgia Audiovisual Multiplataforma
RESUMO
Atualmente, a noção de construção do mundo ficcional é importante para compreender os processos de criação nas plataformas, que torna possível a coexistência de mundos (a realidade cotidiana do sujeito e o mundo ficcional), e permite conectá-los por meio das interfaces das redes sociais. Esse mundo é construido por meio das redes de especulações, interpretações e usos, tornando-se assim uma visão de mundo compartilhada. Neste sentido, os mundos possíveis configuram para o público uma realidade social subjacente ao mundo ficcional, que direciona e ou redireciona suas experiências, estabelecendo as relações de acessibilidade entre o mundo ficcional e a realidade concreta, tal como o público a experimenta. Assim, os mundos possíveis, ao serem mobiliados com os dados das experiências propiciam práticas de ressignificações das experiências sociais e políticas do público em seu cotidiano. Deste modo, a exploração dos mundos possíveis subjacentes ao mundo ficcional é responsável pela expansão das fronteiras da ficção para o campo das narrativas multiplataformas.
JOÃO MASSAROLO
